V dnešnej dobe, keď sa peniaze stávajú súčasťou každodenného života už od útleho veku, je dôležité, aby sa deti naučili s nimi rozumne hospodáriť. Otázka „Ako by si minul vreckové 20 € ?“ sa môže zdať jednoduchá, no v skutočnosti otvára dvere k diskusii o hodnotách, prioritách a finančnej zodpovednosti.
Pri príležitosti Svetového dňa sporenia (31.10.) sme túto tému v 5. a 6. ročníku spracovali formou projektovej aktivity. Žiaci 5. ročníka dostali úlohu naplánovať, ako by minuli vreckové 20 €. Niektorí si vybrali okamžité potešenie – napríklad návštevu kina, kúpu obľúbenej knihy alebo darček pre kamaráta. Iní sa rozhodli peniaze rozdeliť – časť minú, časť si odložia. Ale našli sa aj takí, ktorí by celú sumu investovali do niečoho, čo im prinesie úžitok v budúcnosti – napríklad do školských pomôcok alebo sporenia.
Žiaci 6. ročníka sa na vzdelávacom portáli www.zlatka.in venovali úlohám o príjmoch a výdavkoch v rodine a skúsili si test Finančný poradca.
Takáto aktivita pomohla žiakom:
- rozvíjať kritické myslenie pri rozhodovaní o výdavkoch,
- uvedomiť si hodnotu peňazí a rozdiel medzi potrebami a túžbami,
- naučiť sa plánovať a hospodáriť s obmedzeným rozpočtom,
- diskutovať o rôznych možnostiach a rešpektovať názory spolužiakov.
